Repositorio de la Facultad de Psicología, UNMDP

Creado por el Centro de Documentación (CENDOC) y administrado por el Lic. José Miguel Ravasi, del CENDOC, Centro de Documentación de la Facultad de Psicología, UNMDP.

Los repositorios institucionales desempeñan un rol estratégico en las universidades: garantizan la preservación digital de la producción académica, promueven el intercambio de conocimiento científico y fortalecen la comunicación académica a nivel nacional e internacional. Además, su existencia y adecuado funcionamiento son altamente valorados en los procesos de evaluación y acreditación de carreras realizados por la CONEAU.
RPsico forma parte del Sistema Nacional de Repositorios Digitales (SNRD) de la Argentina, cuyo marco regulatorio se establece en la Ley 26.899/2013. Esta integración garantiza el cumplimiento de estándares nacionales de preservación, accesibilidad y visibilidad de la producción científica.
RPsico es indexado en diversas plataformas internacionales, entre ellas LA Referencia, la Red Latinoamericana para la Ciencia Abierta. A través de sus servicios, LA Referencia impulsa políticas de Acceso Abierto en América Latina y España mediante una infraestructura basada en estándares de interoperabilidad que amplifica la visibilidad regional e internacional de la producción científica.
Desde 2003, el Cendoc es miembro cooperante de la red RENICS de la Organización Panamericana de la Salud OPS/OMS, lo que fortalece su participación en redes de información sanitaria y científica a nivel continental.
El Cendoc es además miembro fundador de la Biblioteca Virtual de Psicología. La BVS Psicología reúne información científica especializada en un entorno de acceso abierto dirigido a investigadores, profesionales y estudiantes, consolidando un espacio de referencia para la disciplina.

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1-Tesis
Tesis de Grado y Postgrado
2-Trabajo Final
Trabajos Finales de las Carreras de Especialización
3-Becas de Investigación - Informes, requisitos y más
Becas de Estudiante Avanzado; Becas Iniciación, Becas de Perfeccionamiento
4-Grupos de Investigación
Informes y publicaciones de los Grupos de Investigación
5-Congreso Marplatense Internacional de Psicología

Recent Submissions

El borramiento del sujeto y su incansable retorno: Lugares, sujetos, cuerpos y discursos en los Servicios de Guardia donde se encuentran el psicoanálisis y la medicina general
(Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología, 2024-12-01) Castellanos, Agustín; Altamirano Raminger, Cintia; Romay, Carlos Juan (Compilador)
Desde la experiencia clínica de la Psicología y la Medicina General, se observa que muchxs de lxs pacientes que ingresaban a la guardia del hospital, reingresaban al poco timepo en las mismas condiciones. ¿Qué lugares se ofrecen para el sujeto en los escenarios terapéuticos „de guardia‟ en el hospital Municipal de Pinamar durante los meses de mayo a septiembre del 2024? Declaramos como objetivo general conocer los lugares que existen y se ofrecen para el sujeto en dichos escenarios terapéuticos. Así mismo, que los análisis y los resultados posteriores de esta investigación logren llegar a los equipos de Salud del Municipio, para que juntos podamos repensar nuestras prácticas y quehaceres profesionales. Para ello realizamos esta investigación cualitativa sincrónica de perspectiva etnográfica/etnometodológica, con jornadas recurrentes en turnos diurnos y nocturnos en dicho servicio. Encontramos dos lugares posibles: no lugar para el sujeto, entendido como lugar que deshabilita la dimensión absolutamente singular de las personas que requieren de cuidados; y lugar que promueve y reconoce al sujeto. Un encuentro paciente, una escucha ofrecida, una pregunta en clave de conocer a la persona que trae su sufrimiento al escenario ―de guardia‖. ¿Quién escucha? ¿Quienes participan de ese lugar posible? Posible ya no sólo para el sujeto, sino los sujetos. Hay dos disciplinas que emergen desde reconocerse insuficientes pero posibles frente al sufrimiento del otrx. La Medicina General y el Psicoanálisis: ambas se encuentran como esos lugares posibles con quien sufre desde las palabras, los silencios, la escucha.
Propuesta de intervención con la pareja parental en familias multiproblemáticas con un menor en conflicto con la ley
(Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología, 2024-12-01) Wittner, Valeria; Wainstein, Martin; Romay, Carlos Juan (Compilador)
Desde una perspectiva eco sistémica y apoyados en las conceptualizaciones de la terapia familiar, y luego de algunos años de investigación y trabajo en el ámbito de las familias con diferentes niveles de conflicto en general, y en especial con aquellas familias con un miembro menor en conflicto con la ley, nos han permitido puntualizar dos cuestiones en las que es de interés focalizar en este artículo. En primer lugar, hemos podido realizar algunas descripciones acerca del funcionamiento de estas familias, lo que nos han llevado a definir las familias multi problemáticas, atendiendo especialmente a la forma en que los miembros de la familia se vinculan entre si, y sus relaciones con el contexto para ellos significativo, más que poner atención en características individuales de cada uno de los miembros. Esta perspectiva sistémico relacional consideramos nos permite pensar en modelos de intervención que creemos pueden ajustarse a mejorar sus interacciones, optimizar sus recursos y disminuir el riesgo psicosocial al que están expuestos los menores. Y esto da pie a la segunda cuestión que quisiera resaltar: una propuesta sistémica de intervención para el afrontamiento al estrés aplicada al subsistema parental (de crianza) que podemos definir como afrontamiento diádico (Dyadic Coping).
Posición del analista en dispositivos de extensión universitaria. Una articulación de la demanda y la transferencia en conflictivas familiares
(Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología, 2025-12) Giles, Isabel; Baur, Vanesa (Director/a)
La presente investigación tiene su origen en el Proyecto de Extensión de la Facultad de Psicología de la UNMDP denominado “Lazos familiares en la actualidad. Intervenciones inclusivas en situaciones de crisis” (Giles et al ,2024). Desde el año 2017 se articula la Extensión crítica y el Psicoanálisis a fin de intervenir en ámbitos no convencionales como sociedades de fomento, escuelas y unidades de defensa civil. Este trabajo incitó las preguntas que guían nuestra investigación: ¿Qué posición asume el analista en estos territorios? ¿Cómo se articulan la demanda y la transferencia en los dispositivos de extensión? ¿Qué se conserva del dispositivo clásico y que variantes requiere esta praxis? Para la indagación de estos problemas nos abocamos al trabajo realizado en las Defensorías, instancias prejudiciales a donde se dirigen diversas demandas en torno a los conflictos familiares. La apelación al Otro de la justicia se presenta de formas variadas, pero tiene como denominador común el pedido de que una instancia tercera intervenga en una posible resolución. Esta es la via reggia para que el encuentro con un analista se constituya en la ocasión de que los sujetos sean escuchados en su padecer subjetivo, más allá de la causa judicial
Presentación de un caso clínico
(Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Pscicología, 2023) Bruna, Ornella
El objetivo de esta presentación es abordar un caso clínico a partir de lo trabajado durante la la Especialización en Psicoterapia Cognitiva (UNMDP-Aigle). El trabajo será abordado a partir de un caso ficticio de la serie En terapia, que utilizaré para hacer un análisis de las primeras entrevistas a modo de admisión, plantear los instrumentos que utilizaría para concluir la instancia evaluativa y luego plantear cómo sería una entrevista de devolución, con posibles objetivos y técnicas a trabajar, además de las dificultades que presenta el caso para un tratamiento psicoterapéutico. La presentación constará de tres partes, una introducción, en la que se resume el caso, con el motivo de consulta y las características principales de la paciente, articulando teóricamente con la literatura. Luego presentaré los datos relevantes de las primeras entrevistas a modo de admisión clínica, junto con los instrumentos pensados para el caso. Por último, hablaré de la entrevista de devolución y el planteamiento de objetivos, junto a posibles técnicas terapéuticas a implementar con esta paciente.
Caso "Martín"
(Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología, 2024) Gutiérrez, Maribel