| dc.description.abstract | El presente trabajo de Tesis, tiene como objetivo general establecer relaciones entre la presencia de psicopatologías, la personalidad y el bienestar psicológico de los estudiantes ingresantes a primer año de la Universidad Nacional de Río Negro, intentando relacionar ese perfil con el nivel de bienestar psicológico.
Si bien el objetivo general del presente proyecto, es el que se detalla en el párrafo anterior, considero necesario aclarar que previamente, en el anteproyecto, se habían establecido otros objetivos específicos, uno de ellos basado en la identificación de las relaciones posibles entre las variables atributivas independientes (bienestar psicológico, personalidad y psicopatologías) y las tasas de permanencia y deserción de los estudiantes ingresantes a la UNRN. El otro objetivo que lamentablemente tuvo que ser modificado, es el de establecer la
relación entre las variables atributivas independientes antes expresadas, con las trayectorias académicas. Ambos tuvieron que ser modificados, porque la Universidad Nacional de Río Negro, no nos permitió el acceso a los datos referidos a las tasas de permanencia y deserción, como tampoco a las trayectorias
académicas, impidiéndose también, la posibilidad de pensar futuras intervenciones en base a esos datos (formaba parte del primer objetivo especifico citado antes).
Por estas razones, el proyecto se reoriento a la exploración y análisis de los tres constructos trabajados, a saber: Personalidad, Bienestar Psicológico y Psicopatología.
En líneas generales, el procedimiento del estudio consistió en tomar una muestra de la Universidad Nacional de Río Negro, con sede en la ciudad de Villa Regina, Provincia de Río Negro. La muestra se conformo con 100 ingresantes, 56 mujeres y 44 hombres, de las diferentes carreras o facultades pertenecientes a la Universidad, Ingeniería Química; Tecnicatura en Enología; Licenciatura en Marketing; Licenciatura en Comercio Exterior y Administración de Empresas.
Se aplicaron instrumentos de evaluación psicológica de administración grupal. Para evaluar las características de personalidad se utilizó el Cuestionario de Adjetivos para evaluar Personalidad –AEP- de Sánchez y Ledesma (2007), y para evaluar el nivel de bienestar psicológico, se utilizó el Cuestionario de Ryff. Para evaluar la presencia de psicopatologías se utilizó el Inventario de 90 Síntomas de Derogatis, Revisado (Derogatis Symptom Checklist, Revised [SCL-90-R]).
Dado que en la ciudad de Villa Regina no se registran investigaciones respecto a esta temática, que exploren, analicen y evalúen las características y perfiles psicológicos de los estudiantes universitarios, la intención de este estudio es iniciar una investigación de carácter exploratorio que permita relevar las características de la personalidad y el nivel de bienestar psicológico de los estudiantes universitarios de la Universidad de Río Negro, en correspondencia con lo desarrollado en el proyecto de investigación realizado con estudiantes de la UNMP que se propone conocer perfiles psicológicos vinculados al aprendizaje.
Este estudio se basa en el supuesto de que las características de personalidad, el nivel de bienestar psicológico y la presencia de psicopatologías se asociarían a la trayectoria y el desempeño académico de estudiantes universitarios. A su vez, considero que estas variables podrían cambiar en base a las diversas carreras. | es |
