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      • Posicionamiento del adulto/docente en el vínculo educativo 

        Sirochinsky, Agustina (2016-06-07)
        El presente trabajo final integrador tiene como fin principal el poder dar cuenta de la síntesis del trayecto, tanto teórico como práctico, que se llevó a cabo a lo largo de la cursada de la Especialización en Infancia e ...
      • Avatares en el sistema de promoción y protección integral de los Derechos del niño. Efectos en las subjetividades y trayectorias vitales de sus destinatarios 

        Caracciolo, Lorena Verónica (2016-09-20)
        El presente trabajo aborda la problemática de la burocratización del Sistema de Promoción y Protección de los Derechos del niño (SPPDN) y su consecuencia en la subjetividad y en las trayectorias vitales de los mismos. A ...
      • Infancia, psicoanálisis y práctica social. Una experiencia posible en el marco de lo imposible 

        Jaureguiberry, María Gabriela (2016-09-20)
        El presente trabajo es un intento de formalización teórica de una práctica que se viene desarrollando desde hace seis años en el Programa de Responsabilidad Social Compartida Envión, que trabaja con jóvenes de 12 a 21 años ...
      • el Circuito buena onda. la posición de los profesionales en los circuitos legitimadores de intercambio de información e intervención en situaciones de abuso y maltrato infantil 

        Montes, Cintia (2016-09-22)
        El presente trabajo final integrador (TFI9 se enmarca en la Carrera de Especialización en Infancia e Instituciones dictada por la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata. se pretende una aproximación ...
      • Trabajo infantíl, infancia desamparada y ceremonias mínimas. articulaciones teóricas y prácticas en torno a una experiencia institucional e interdisciplinaria 

        Cornejo, Darío A. (2016-09-22)
        En el presente trabajo final de integración se ha realizado una producción que integra los contenidos desarrollados en las diferentes asignaturas y los distintos seminarios, articulándolos con las Prácticas instituciones ...
      • Embarazo adolescente y desamparo. Una mirada subjetivante frente a los avatares de las leyes y sus prácticas 

        Pusterla, María (2016-09-22)
        Existe un alto índice de embarazo adolescente con vulneración de derechos en la zona portuaria de Mar del Plata. El recorrido por la Carrera de Especialización Universitaria permitió poner en discusión el tratamiento y el ...
      • el Juego como posibilidad de nuevos significados 

        Nardacchione, María del Carmen (2016-09-23)
        La elaboración del proyecto se realiza como forma de intervenir desde el rol de profesional para dar respuesta a la problemática planteada, así como para la aprobación de la cursada de esta especialización en forma de ...
      • Complejidad, conflictividad y paradojas del escenario jurídico judicial-educacional 

        Bakker, Susana (2016-09-23)
        El presente texto corresponde al Trabajo Final integrador de la Carrera de Especialización en Infancia e Instituciones dictada en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del plata. Tiene como objetivo ...
      • Vínculos, legalidad y crianza 

        Vassolo, María Alejandrina (2016-09-23)
        El presente TIF (trabajo final integrador) surge de la PII (Práctica Institucional e interdisciplinaria) a partir de la clínica psicoanalítica con niños y adolescentes realizada en un Centro de Salud Municipal de la ciudad ...
      • "Sostén en Tensión". Una apuesta a la subjetivodad desde el devenir institucional de niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad socio familiar 

        Rumbo, Diana Patricia (2016-09-23)
        El trabajo final integrador se desarrolla en el marco de la Carrera de Especialización en Infancias e Instituciones a modo de síntesis del trayecto teórico práctico realizado. Como psicoanalísta el recorrido por las ...
      • Problematización de la escucha del niño en una area de resolución alternativa de conflictos 

        Dell'Acqua, María Virginia (2016-09-26)
        Pensando en las voces actualmente usadas en los buscadores de internet, contendría al presente trabajo infancia, escucha del niño e interdisciplina. Su interelación los convierte en soporte y dispositivo a la vez una de ...
      • La Lucha por los Derechos, Percepciones, Practicas y Discurso 

        de Mendiguren, Marina (2016-12-15)
        El trabajo se propone dar visibilidad y describir percepciones, prácticas y discursos (incluidos y excluidos) en el escenario de la Lucha por los Derechos de la Infancia y Juventud. En este punto la palabra lucha da cuenta ...
      • Adolescencia, literatura y subjetividad 

        Mora, Esther María (2017-07-07)
        El Trabajo Final Integrador lo desarrollamos dentro del marco de la carrera de Especialización en Infancias e Instituciones, tomando los conceptos aprehendidos como base para crear dispositivos de atención a la problemática ...
      • Automatismo en las derivaciones a salud mental infanto juvenil. Tratamiento o dar trato? 

        Martin, Ileana Elisabet (2017-07-07)
        Este trabajo se encuadra en el marco de la Carrera de Especialización en Infancia e Instituciones. En este recorrido hemos visto como con las nuevas legislaciones en materia de infancia y adolescencia y de Salud Mental, ...
      • Vínculos, legalidad y crianza 

        Vassolo, María Alejandrina (2019-03-14)
        El presente TFI (trabajo final integrador) surge de la PII (Práctica Institucional e Interdisciplinaria) a partir de la clínica psicoanalítica con niños y adolescentes realizada en el Centro de Salud Municipal de la ciudad ...
      • Institución de infancia y posición subjetiva profesional. Hacia la construcción de un dispositivo de trabajo interdisciplinario 

        Bamonde, María José (2019-03-14)
        En el marco de la cursada de la carrera de especialización "Infancia e instituciones" desempeñándose como psicóloga, desde hace más de cinco años en un Centro de Salud Primaria (CAPS) de la ciudad de Necochea -bajo un ...
      • El circuito buena onda. La posición de los profesionales en los circuitos legitimadores de intercambio de información e intervención en situación de abuso y maltrato infantil 

        Montes, Cintia (2019-03-14)
        El presente trabajo final integrador (TFI9 se enmarca en la Carrera de Especialización en Infancia e Instituciones dictada por la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Se pretende una aproximación ...
      • Infancia e interdisciplina: Conceptos fáciles para aferrarse pero difíciles de asir 

        Maneiro, Rosana (2019-12-13)
        El presente trabajo intentará mostrar el recorrido teórico-práctico realizado a lo largo de la Carrera de Especialización en "Infancia e Institución (es)", procurando reflejar el resultado de dos años intensos de búsqueda, ...
      • Los que son de todos y son de nadie… ¿niños/as y adolescentes en el aire? (Hacia ciertas condiciones de posibilidad para Instituir Infancias) 

        Diz, Daniela A. (2021-10-08)
        Durante el transcurso de los años 2013 y 2014 se efectúa el cursado de la Carrera de Especialización en ‘Infancia e Institucion(es)’ dependiente de la U.N.M.D.P. y del que se desprende el presente Trabajo Final Integrador. ...

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