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Mostrando ítems 201-207 de 207
Aportes para una clínica psocanalítica con niños
(2019-06-12)
A partir de una propuesta más abarcativa que se plantea investigar la obra teórica y los relatos clínicos de los analistas que fundaron líneas de trabajo en el campo de la clínica con niños, para rastrear en ellos los ...
Los irremediables: entre la psicopatía y la perversión
(2022-04-07)
El siguiente trabajo tiene como objeto estudiar las características que presentan ciertos pacientes, que se muestran reticentes a los más diversos tratamientos. Dependiendo la nosología con la que se trabaje se los ha ...
El deseo de paternidad en los varones: algunas disertaciones desde el psicoanálisis
(2020-03-12)
El lugar del padre en la teoría psicoanalítica resulta paradójico. Si bien tiene un papel fundamental en la teoría como interdictor en la relación madre-hijo(a), fundador de la ley y encargado de preservación de la cultura, ...
Adaptación mediante el modelo de Rasch de tres medidas para estimar la decisión e indecisión de carrera y la ansiedad decisional
(2019-07-10)
La transformación del mundo laboral, determinada por los avances tecnológicos, y la velocidad cada vez mayor en la que se transforman las ocupaciones actuales, un número creciente de personas se enfrentan a la necesidad ...
Hacia una redefinición del problema de la sugestión en psicoanálisis: minimizando el efecto Pigmalión
(2020-03-12)
Este escrito tiene como punto de partida una de las objeciones de Adolf Grünbaum al psicoanálisis, vinculada al papel de la sugestión del analista en la validación de los datos clínicos que apoyan sus hipótesis causales. ...
Terapia cognitiva en pacientes pediátricos con trastorno obsesivo compulsivo
(2019-06-13)
En las últimas dos décadas, la Terapia Cognitiva-Comportamental (TCC) se afianzó como el tratamiento de elección para el Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC). Sin embargo, hasta hace pocos años se desconocía su utilidad en ...
Relaciones entre los procesos implícitos y explícitos en el aprendizaje
(2019-06-12)
El presente trabajo resume las conceptualizaciones formuladas entre 1967 y 1999 que vinculan al Aprendizaje Implícito (AI) con el Aprendizaje Explícito (AE). A partir de la compilación realizada, se destaca en primer lugar ...