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    Las fallas en la operación de la ley simbólica y sus posibles efectos subjetivos en la institución educativa. Fundamentación teórica de algunas observaciones de campo 

    Fabbri, Carla; Meyer Colino, Carolina (2019-06-10)
    El presente trabajo surge a partir de las observaciones de campo realizadas en tres escuelas públicas de la ciudad de Mar del Plata en el marco de un proyecto de extensión de la Facultad de Psicología de la U.N.M.d.P. En ...

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    Fabbri, Carla (1)
    Meyer Colino, Carolina (1)Assuntofamilia (1)institución educativa (1)ley (1)simbolización (1)subjetividad (1)... Ver maisData de publicação2019 (1)

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