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dc.contributor.advisorOjea, Guillermo
dc.contributor.authorGaribotti, Lucía
dc.contributor.authorValentini, Vanesa
dc.contributor.editorUniversidad Nacional de Mar del Plataes_AR
dc.date.accessioned2018-07-04T18:02:07Z
dc.date.available2018-07-04T18:02:07Z
dc.date.issued2018-07-04
dc.identifier.urihttp://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/719
dc.description.abstractLa presente investigación pretende, en primer lugar indagar el papel que cumple la autoconfianza en el desarrollo psicosocial de niños y jóvenes que practican deporte, para ello se llevará a cabo una revisión del estado del arte en Psicología del Deporte de los principales estudios sobre esta variable psicológica. En segundo lugar, se realizarán entrevistas a informantes claves de diferentes deportes de la ciudad de Mar del Plata, con el objetivo de poder recoger datos descriptivos que nos permitan inferir el papel que cumple esta variable psicológica, y la influencia que la interacción agente deportivo-niño/joven tiene sobre el desarrollo de la misma. El objetivo final de este trabajo pretende integrar estos conocimientos a fin de establecer lineamientos que permitan contribuir al futuro desarrollo de un programa de capacitación destinado a la formación de los agentes deportivos.es_AR
dc.formatapplication/pdfes_AR
dc.language.isospaes_AR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_AR
dc.subjectautoconfianzaes_AR
dc.subjectautopercepcioneses_AR
dc.subjectagentes de socializaciónes_AR
dc.subjectdesarrollo psicosociales_AR
dc.subjectdeporte infantil y juveniles_AR
dc.titleAutoconfianza: su importancia en el desarrollo psicosocial de niños y jóvenes a través de la práctica deportivaes_AR
dc.typeThesises_AR
dc.rights.holderhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/es_AR
dc.type.oainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_AR
dc.type.snrdinfo:ar-repo/semantics/tesis de gradoes_AR
dc.type.infoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_AR
dc.description.filFil: Garibotti, Lucía. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentinaes_AR
dc.description.filFil: Valentini, Vanesa. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentinaes_AR


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