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dc.contributor.advisorLedesma, Rubén
dc.contributor.authorGarcía, Natalia Mariana
dc.contributor.authorMurrone, Romina Valeria
dc.contributor.editorUniversidad Nacional de Mar del Plataes_AR
dc.date.accessioned2019-06-26T15:15:38Z
dc.date.available2019-06-26T15:15:38Z
dc.date.issued2019-06-26
dc.identifier.urihttp://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1069
dc.descriptionCátedra de Radicación: Estrategias cuantitativas y cualitativas en investigación psicológicaes_AR
dc.description.abstractEl siguiente trabajo se propone evaluar algunas propiedades psicométricas básicas de la escala MAAS (Mindful Attention Awareness Scale) en su versión traducida al castellano y en población local. Dicha escala es un instrumento destinado a medir el nivel de Mindfulness presente en los sujetos y fue creada en su versión original por Brown y Ryan, en Estados Unidos quien han puesto en evidencia en sus investigaciones, su validez y confiabilidad. En nuestro caso contamos con una versión traducida al castellano que fue administrada a una muestra de 300 sujetos de ambos sexos, de entre 18 y 65 años. Los resultados indican un comportamiento globalmente satisfactorio de la escala en el ámbito local, tanto en términos de su estructura interna como en su relación con criterios externos de validación.es_AR
dc.formatapplication/pdfes_AR
dc.language.isospaes_AR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_AR
dc.subjectvalidezes_AR
dc.subjectfiabilidades_AR
dc.subjectescala de atención y conciencia plenaes_AR
dc.subjectMAASes_AR
dc.titleValidez y fiabilidad de la escala de Atención y Conciencia plena (MAAS) en su versión traducida al castellanoes_AR
dc.typeThesises_AR
dc.typesnrdes_AR
dc.rights.holderhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/es_AR
dc.type.oainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_AR
dc.type.snrdinfo:ar-repo/semantics/tesis de gradoes_AR
dc.type.infoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_AR
dc.description.filFil: García, Natalia Mariana. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentinaes_AR
dc.description.filFil: Murrone, Romina Valeria. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentinaes_AR


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