Análisis de las Prácticas Socio Comunitarias en el marco de la FCEyS-UNMdP: Compromiso social y potencialidad transformadora

Abstract

La presente investigación tiene por objetivo indagar los aspectos transformadores del Seminario de Prácticas Socio Comunitarias realizado por estudiantes avanzados de la Facultad de ciencias económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata. La hipótesis que guía este estudio sostiene que la propuesta pedagógica de Aprendizaje Servicio promueve la capacidad transformadora del Seminario de Prácticas Socio Comunitarias en diferentes dimensiones: académica, profesional, comunitaria y personal. Se trata de una investigación exploratoria descriptiva cuali y cuantitativa. Se realizará observación no participante del dispositivo de tutorias a lo largo del dictado del Seminario así como de los coloquios finales expuestos por los grupos de estudiantes. Así mismo se administrarán entrevistas de incidentes críticos a docentes y se analizarán los informes escritos finales realizados por los estudiantes del Seminario. La muestra será intencional, compuesta por estudiantes y docentes del seminario de Prácticas socio Comunitarias de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Serán calculados descriptivos básicos, se realizará análisis de contenido de los incidentes críticos y de los informes escritos presentados.