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    Propiedades psicométricas de la Escala de Clasificación del Talento (Gifted Rating Scales-forma-escolar, GRS-S) en una muestra argentina 

    Pérez, Edgardo; Heredia, Daniel; Furlán, Luis; Zalazar, Paola; Lescano, Carina; Pfeiffer, Steven; Rosado, Javier (2015-09-29)
    Este estudio tuvo por objetivo analizar las propiedades psicométricas de la versión en español de la Escala de Clasificación del Talento (Gifted Rating Scale–Forma Escolar , GRS-S; Pfeiffer & Jarosewich, 2003), en ...
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    La conceptualización psicoanalítica del juego en la obra de algunos autores argentinos 

    Bardi, Daniela; Jaleh, Marcela; Luzzi, Ana María (2015-10-05)
    Este trabajo tiene como objetivo efectuar una revisión de los aportes de autores argentinos a laconceptualización psicoanalítica acerca del juego de los niños, focalizando la investigación sólo en aquelloscuyas producciones ...
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    Estructura de la Agenda Viso-Espacial en niños de 6 años 

    Injoque-Ricle, Irene (2015-10-05)
    La Memoria de Trabajo es un sistema activo, responsable del almacenamiento temporal y procesamientosimultáneo de información (Baddeley & Hitch, 1974; Baddeley, 1986, 2007). Uno de los componentes delmodelo de Baddeley y ...

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    AutorBardi, Daniela (1)Furlán, Luis (1)Heredia, Daniel (1)Injoque-Ricle, Irene (1)Jaleh, Marcela (1)Lescano, Carina (1)Luzzi, Ana María (1)Pfeiffer, Steven (1)Pérez, Edgardo (1)Rosado, Javier (1)... másMateria
    niños (3)
    agenda viso-espacial (1)análisis factorial confirmatorio (1)detección del talento (1)escala de clasificación (1)estructura (1)juego (1)memoria de trabajo (1)psicoanálisis (1)psicoterapia grupal (1)... másFecha
    2015 (3)

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