Visión de los docentes de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata respecto a la adecuación de la formación de futuros psicólogos a los principios, políticas y dispositivos sostenidos en la Ley 26.657

Abstract

En el año 2010 se sancionó la Ley Nacional de Salud Mental Nº 26.657. Es la primera normativa que da un marco nacional a las políticas del área de Salud Mental. La concepción de salud mental y de sujeto que la Ley propone, supone un cambio de paradigma que busca transformar las formas de pensar y de intervenir en la atención en Salud Mental. En el artículo 33, la Ley insta a la Autoridad de Aplicación (Ministerio de Salud de la Nación) a desarrollar recomendaciones dirigidas a las universidades públicas y privadas, con el objetivo de adecuar la formación de futuros profesionales del campo de la Salud Mental a los principios, políticas y dispositivos que en ella se sostienen. A fin de dar cumplimiento a dicho artículo, la Comisión Nacional Interministerial en Políticas de Salud Mental y Adicciones (CONISMA) ha elaborado el Documento de Recomendaciones para la Formación Profesional. El mismo está organizado sobre tres ejes: el enfoque de derechos; la inclusión social; la interdisciplina e intersectorialidad. En el presente estudio se pretende indagar cuál es la visión de los docentes de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata, respecto a la adecuación de la formación de los futuros psicólogos a los principios, políticas y dispositivos sostenidos por la mencionada Ley