Desde la post-guerra existe en Europa la preocupación por una vida
más humana para los pacientes psiquiátricos. Esta preocupación se ha
materializado, no sin dificultades, en diversos países, en experiencias
concretas. Las más conocidas en el mundo, son el movimiento anti-
psiquiátrico en Inglaterra y el movimiento de Psiquiatría Democrática en
Italia, este ultimo liderado por Franco Basaglia. En Francia, diversos
movimientos tienen como objetivo dar un tratamiento diferente al paciente
y a la humanización y desalineación del lugar de vida de los pacientes:
Psicoterapia Institucional, Psiquiatría del sector, para nombrar lo mas
conocido. Ninguna de estas iniciativas dio una completa respuesta a la
complejidad de la problemática psiquiatrica, y quizás no haya una sola
respuesta.
En Francia, en 1969, Maud Mannoni, Robert Lefort ( dos psicoanalistas
miembros de la Escuela Freudiana de Paris), y una pareja de educadores,
fundan el “Centro de Investigaciones Pedagógicas y Psicoanalíticas –
Escuela Experimental de Bonneuil –sur – Marne”. Maud Mannoni creo,
acompañó y luchó en esta experiencia hasta el final de su vida, Robert
Lefort se retiró en 1980 y los educadores se retiraron al poco tiempo de
su fundación. La iniciativa fue apoyada por Jacques Lacan y François
Dolto y en general, por la Escuela Freudiana de Paris, asi como por
psicólogos, psiquiatras e intelectuales de diversos horizontes.
El nacimiento de la Escuela Experimental de Bonneuil – sur –Marne
esta precedido por tres libros muy importantes de Maud Mannoni: “El niño
retardado y su madre” (1965.), “La Primera entrevista con el psicoanalista"
(1965.) y “El niño, su enfermedad y los otros” (1967.), así como por el
“Congreso sobre Psicosis Infantil”, organizado por Maud Mannoni en
1967, en Paris, bajo los auspicios de la Escuela Freudiana. Tanto sus libros, como el encuentro tuvieron amplia resonancia no solo en Europa,
sino también en América Latina.
