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Modos de transmisión de la ley en los códigos de convivencia escolar
(2014-03-26)
Siguiendo algunas teorizaciones, el vínculo con las normas es constitutivo de la subjetividad humana. La adquisición de la ley es posibilitada, en el curso del proceso de socialización, a través del pasaje del sujeto por ...
Estudio y análisis de las estrategias profesionales instrumentadas ante los derechos vulnerados de los niños, niñas y adolescentes, presentadas en el II Simposio Internacional sobre Infancia, Educación, Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes. Viejos problemas ¿Soluciones contemporáneas?, Mar del Plata 2009
(2014-03-20)
El presente proyecto de investigación surge en el marco del proyecto mayor
“Infancia e Institución(es) –INFEIES-: Estudio y análisis crítico del Dispositivo
de Protección Integral a la niñez y adolescencia”.
Por el ...