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Inteligencia emocional autopercibida y su relación con indicadores de Sintomatología Psicológica en estudiantes universitarios de la ciudad de Mar del Plata 

López, Yanina; Reyes, Mailen (2018-06-22)
En las últimas décadas, el auge de la Inteligencia Emocional Autopercibida (IEA) ha sido significativo, siendo el modelo teórico con mayor aceptación en la literatura científica actual el de Mayer, Caruso y Salovey, ...
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Relaciones entre las estrategias cognitivas de regulación emocional y el bienestar subjetivo y psicológico en estudiantes universitarios 

Mateo Canedo, Corel (2019-07-12)
Actualmente, bajo la influencia de la psicología positiva, se considera la salud como un estado de bienestar integral, no solo la simple ausencia de enfermedad. Recientemente se ha propuesto que las estrategias cognitivas ...
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Motivación y afrontamiento de estresores académicos en estudiantes universitarios 

Biglieri, Franco Javier; Nucciarone, María Micaela (2018-08-06)
El objetivo de esta investigación fue estudiar las características y relaciones entre motivación y afrontamiento de estresores académicos en estudiantes universitarios de la Facultad de Psicología de la UNMdP. Se implementó ...
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Relación entre la presencia de síntomas depresivos y la regulación emocional en estudiantes universitarios 

Cucco o Ciancardini, Carla; Rosales, María Inés (2019-02-07)
El objeto del estudio es establecer la relación existente entre la ocurrencia de los síntomas depresivos y el tipo y la frecuencia de uso de estrategias de regulación emocional en estudiantes universitarios en la Universidad ...
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Estrés académico en estudiantes universitarios: el caso de la ansiedad ante exámenes 

Amaral, Sebastián Andrés; Germinario, Ezequiel Alejandro (2019-02-07)
El presente estudio se propuso establecer las características diferenciales del afrontamiento en la ansiedad ante exámenes en estudiantes universitarios de la Facultad de Psicología de la UNMdP. Se implementó un diseño no ...
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Relación entre los trastornos depresivos y las estrategias de afrontamiento en estudiantes universitarios 

Gurruchaga, Lucia; Teruggi Colucci, Rocio Agostina (2018-06-27)
El objeto del estudio es establecer la relación entre la presencia, frecuencia y la intensidad de los síntomas depresivos y el tipo y la frecuencia de uso de las estrategias de afrontamiento utilizadas por los estudiantes ...
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Relaciones entre la regulación emocional y el rendimiento académico en estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata 

Rodríguez Elhelou, Abigail; Tonel, Natalia; Tonel, Leticia (2018-10-30)
El objeto de estudio es establecer la relación xistente entre la capacidad de regulación emocional y el rendimiento académico de los estudiantes de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Se parte del ...
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Relaciones entre la regulación emocional y el rendimiento académico en estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata 

Rodríguez Elhelou, Abigail; Tonel, Natalia; Tonel, Leticia (2015-12-17)
El objeto de estudio es establecer la relación existente entre la capacidad de regulación emocional y el rendimiento académico de los estudiantes de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Se parte del ...
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Relaciones entre presencia de psicopatologías y rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata 

Hormaechea, Florencia; Materazzi, Victoria; Nosei, María Candela (2019-03-28)
Este trabajo tiene como objetivo establecer las relaciones existentes entre la presencia de psicopatologías y rendimiento académico en estudiantes que cursan la carrera de Licienciatura en Psicología de la Universidad ...
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Relaciones entre la presencia de síntomas psicopatológicos y el desempeño académico de estudiantes de psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata 

Accetta, Fabiana; Rojas, Andrea (2014-12-01)
El objetivo de este estudio es indagar las relaciones entre la presencia de síntomas psicopatológicos y el desempeño académico de estudiantes de Psicología. Para ello se trabajará con aproximadamente 250 estudiantes de ...
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AuthorAbonjo, Natalia Jorgelina (2)Fuentes, Ana María de la Paz (2)Rodríguez Elhelou, Abigail (2)Suárez, María Eugenia (2)Tonel, Leticia (2)Tonel, Natalia (2)Accetta, Fabiana (1)Acosta Montero, Fabiana (1)Albarello Medin, Josefina Janice (1)Alvarez, Candela Melina (1)... View MoreSubject
estudiantes universitarios (43)
regulación emocional (10)bienestar psicológico (9)estrategias de afrontamiento (6)rendimiento académico (6)depresión (4)personalidad (3)alcohol (2)ansiedad ante exámenes (2)aprendizaje (2)... View MoreDate Issued2022 (4)2019 (7)2018 (8)2017 (5)2016 (6)2015 (6)2014 (7)

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