Sobre la Obsolescencia de madres y padres en las adolescencias

Abstract

Primero abordaremos el porqué planteamos a las adolescencias como un momento, que tiñe todo el circuito familiar. A partir de allí, consideramos que será un proceso, donde cada uno tiene que poder realizar sus propios trabajos psíquicos singulares, teniendo que poder producir sus propios procesos, diferenciando los que tienen que transitar cada integrante del circuito familiar, aun considerando que ello sucede en el interjuego intersubjetivo. Esto nos va a permitir profundizar sobre los trabajos psíquicos que tienen que poder producir madres y padres de adolescentes. Tomando lo epocal, pensamos las familias en su diversidad: una generación que materna y paterna a otra, cumpliendo las funciones de sostén, contención, libidinización, etc. Independientemente de su

constitución, sea monoparental, homoparental, biparental. Esos sujetos que portan las funciones parentales son aquellos de quienes es esperable, se puedan implicarse en el procesamiento de su propia obsolescencia, lo que claramente representa una herida narcisista en sí misma, lo cual se torna más complejo considerando la hipervaloración socioepocal de la juventud. Por otro lado, también en ese contexto, se produce la evocación propia de sus vivencias adolescentes, revisitándola, y generando entonces, un replanteo sobre la diferencia entre los sueños y proyectos de ese momento, confrontando con su realidad actual. Siguiendo con lo planteado, a partir del corrimiento en la sucesión generacional, habrá también un trabajo psíquico a realizar por ambas generaciones que transitan por un movimiento con la llegada de la pubertad, con potencialidad de procreación. Tal es así que con la posibilidad de sumar un eslabón más a la cadena, esta quedará modificada. La familia de origen se tiene que correr para poder producir al sujeto adolescente. Es así que toda la cadena presenta un desorden saludable pero que amerita trabajos psíquicos de reorganización. Por otro lado, se observa en nuestros días una tendencia a eternizar las adolescencias, lo que parece cobrar cada vez más importancia. Por lo cual la madurez o adultez, está siendo entonces reemplazada como ideal, por la vida adolescente. Nos llevará entonces, también a interrogarnos sobre el concepto de “adultez” actual, interpretándose claramente desde la madurez psíquica, y no desde un tiempo cronológico. El concepto de adultez tradicional pareciera estar siendo reemplazado por un nuevo modelo que tiene elementos reservados a las adolescencias. Por lo que llevaría a reformular los criterios de madurez, considerando que su significación siempre se encuentra dependiendo de los contextos socio epocales culturales. Estas características socioepocales, se ven plasmadas en que actualmente se observa que entonces madres y padres, presentan distintas dificultades para asumirse como tales. Se observa en parte, en el modo de relacionarse, queriendo ser amigos del adolescente. Por otro lado, se resisten a marcar las reales diferencias generacionales que existen entre ellos y sus hijos, buscando una cercanía, como así también pretenden la aprobación del adolescente.

Encontramos actualmente, que el estado de confusión tan característico de lo adolescente muestra hoy una cierta analogía con lo adulto. El mundo adulto encuentra enormes dificultades para salir del desconcierto. Aquellos mapas que servían de orientación otrora se encuentran en revisión, ya no hay recetas, dado que se han vuelto obsoletas. Observamos entonces, que ambas generaciones enfrentan una misma paradoja, el adulto constituye el porvenir del adolescente, pero a la vez las adolescencias encarnan el ideal social juvenil propuesto para el adulto. Presentándose entonces, la adolescentización de los adultos y la adultización de las infancias. Situación sumamente paradojal, como así también, con efectos perturbadores. La clínica actual nos muestra padres con diversos síntomas, tales como: ataque de pánico, cuadros de angustia y de ansiedad. Observamos entonces en los adultos, más precisamente en madres y padres, dificultades en representar las funciones parentales. Entendidas estas, como las capacidades de sostén, contención, libidinización, transformación, etc Nos interesa entonces, reflexionar, ante este cuadro epocal, como pueden elaborar su obsolescencia de madres y padres.