Talleres de arte como dispositivos de atención en Salud Mental. Un taller literario

Abstract

Desde los aportes de Lacan, que el psicoanalista sea al menos dos, tiene que ver con el analista que está frente al analizante (psicoanálisis en intensión), y con el analista que ofrece testimonio de su práctica. Es desde esta segunda posición del analista, a lo que sumamos la posibilidad de seguir trabajando desde el psicoanálisis más allá del dispositivo clínico tradicional, que hablamos de psicoanálisis en extensión. El presente trabajo denominado “Talleres de arte como dispositivo de atención en Salud Mental. Un taller literario”, es una continuación del presentado en el VIII Congreso Marplatense de Psicología de Alcance Internacional (2018), bajo el título “Subjetiv-arte. Cuando las palabras habitan la ausencia”. El trabajo actual se ofrece como la transmisión de una nueva experiencia, registrando efectos, obstáculos e interrogantes, y una forma de entender el abordaje en salud mental a través de talleres artísticos grupales. El taller literario Puntos de vista es un dispositivo funcionando dentro de una clínica de las llamadas “neuropsiquiátricas”, con pacientes agudos y crónicos internados. El psicoanálisis ha puesto de relieve la escritura como posibilidad de suplencia, o como un modo de estabilización en la psicosis, a partir de poder hacer algo con un real, con un goce inasimilable, propiciando su acotamiento. Frente al padecer del sujeto que lo lleva a una internación (y lo enfrenta al riesgo de hospitalismo), se pone de relieve la importancia de trabajar con este tipo dispositivos que apuestan al reconocimiento y dinamización de los recursos existentes en cada persona y en los grupos: capacidades y potencialidades expresivas, creativas, y vinculares, promoviendo y preservando el lazo social, y desmarcándose de una concepción “deficitaria” en relación a su padecimiento. Se intenta favorecer la producción creativa/expresiva individual y como emergente grupal, permitiendo lograr efectos subjetivantes, rescatando el valor de su discurso. Se promueve el pasaje desde el lugar de pasividad “patologizante”, fomentado por el discurso amo de la psiquiatría y el prejuicio social/familiar, hacia la activa participación y asunción de otros significantes que representen al sujeto de manera más amable (por ejemplo: “soy tallerista”, “participante”, “escritor/x”, “poeta”, etc.). La pandemia del COVID-19 ha mostrado una suerte de confluencia de distintos encierros: el encierro social obligatorio y preventivo, el encierro institucional que implica la internación; y el encierro subjetivo inherente al padecimiento mismo (“abulia”, aislamiento); ocasionando, además, el corrimiento del velo simbólico e imaginario, a partir de la emergencia de un real contingente, potencialmente traumático. De esta manera quedaron al descubierto distintos aspectos de la realidad que incrementaron el padecimiento: redes de apoyo-social familiar empobrecidas, pérdidas en lo laboral y de seres queridos, la real operatividad de las instituciones de la salud (servicios colapsados al principio de la pandemia, turnos diferidos) dificultad en la reinserción laboral – ocupacional; y en general un deterioro del tejido social en su conjunto. Por lo tanto, hoy más que nunca, surge como necesidad incentivar la reactivación, la creación y el sostenimiento de espacios que articulen el quehacer artístico y la salud mental bajo la modalidad de talleres grupales, como una manera de favorecer la estabilización imaginaria a través de lo simbólico, la reconstrucción del lazo social, lográndose, además, efectos en lo real. Teniendo en cuenta el espíritu del IX Congreso Marplatense Internacional de Psicología: De encuentros en el desencuentro. La Salud Mental Comunitaria como salida en tiempos de distancias e individualismo”, consideramos clave la inserción y participación del rol del / lx psicólogx en este tipo de dispositivos, tanto en el contexto de internación, como fuera del mismo, desarrollando una función de promoción y prevención en salud mental, que evite futuras re-internaciones.