Estudio de la relación entre la evolución de los puntajes arrojados por el LASSI (Inventario de Estrategias de Aprendizaje y Hábitos de Estudio) y las variaciones en las calificaciones obtenidas por alumnos de excuelas de enseñanza media

En la presente investigación se pretende abordar las Estrategias de Aprendizaje y Hábitos de Estudios de alumnos de escuelas secundarias, en cuando a la variación de las mismas a través del tiempo, y la relación que mantienen con el rendimiento académico. Motiva la elección del tema el interés por la problemática educacional, los actuales cuestionamientos acerca de la calidad educativa y el valor que han tomado las diferentes habilidades que facilitan el proceso de enseñanza - aprendizaje.