La Psicología en el Boletín del Centro de Estudiantes de Filosofía y Letras (UBA) y su relación con el sujeto político y social en Argentina de principios de Siglo XX

Abstract

En el presente trabajo se realizará un análisis de las publicaciones sobre Psicología en el Boletín del Centro de Estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Este se publicó entre los años 1906 y 1911, contado con un total de 19 volúmenes y 88 artículos. Los mismos abordaban temas deFilosofía, Geografía, Antropología, Historia, Arqueología y Literatura; todos ellos relacionados con las carreras y cursos que se dictaban en la Facultad. De ese total de artículos, ocho trataban sobre Psicología, disciplina que en aquél entonces buscaba separarse de la Filosofía y constituirse como ciencia bajo los principios metódicos del positivismo y que en la Facultad se materializó con el dictado de dos cursos obligatorios de Psicología dirigidos a estudiantes, además de la creación de un Laboratorio de Psicología Experimental en 1902, a cargo del médico Horacio Piñero. Este trabajo tiene como objetivo indagar el abordaje conceptual de la psicología en las publicaciones del Boletín y establecer una correlación entre éste y la concepción de sujeto político, social y epistemológico que existía en la Argentina de principios del Siglo XX. Para ello, se parte de la hipótesis de que los artículos sobre Psicología publicados en la mencionada revista son de la autoría de profesores y estudiantes de la institución y los temas sobre los que versan los mismos están relacionados con la mirada científica, social y política que se tenía acerca del sujeto en la Argentina de los años 1900 a 1916. Como metodología, se procedió al relevamiento e indagación de fuentes bibliográficas primarias y secundarias, y al análisis de los discursos para encontrar definiciones conceptuales y establecer comparaciones. Las articulaciones de este trabajo se harán en consonancia con los trabajos previos de diversos autores que abordan la relación entre la Psicología y los distintos períodos de gobierno argentino entre 1900 y 1916. Los mismos postulan que esta disciplina resulta funcional a la política de Estado puesto que en cada proyecto político es clave el lugar y el rol que se le adjudica al sujeto en sociedad y es el que habilita cierta concepción de la psicología, sus instituciones y la práctica que resulte compatible a ese proyecto (Rossi, 2001). En conclusión, podrá observarse que, en efecto, los artículos publicados en el Boletín que fueron objeto de análisis en el presente trabajo aborda la Psicología desde una mirada biológica, experimental y científica. Esta mirada, tal como se mencionó en la hipótesis, se halla en correspondencia con el paradigma positivista que impregnó la escena argentina entre los años 1900 y 1916. La Facultad, a través de sus publicaciones, como el Boletín y las investigaciones experimentales delLaboratorio, conceptualizaba al sujeto bajo un determinismo natural y orgánico, abordable desde mediciones objetivas y universales. A partir de esta concepción proveniente del ámbito universitario puede establecerse una relación con la concepción de sujeto pasivo en lo político y social, que era objeto de control a través del asistencialismo de los organismos del Estado. Un Estado conservador, caracterizado por una democracia restringida donde la población no gozaba de derechos civiles y era excluida de la participación política. A partir de los métodos y resultados precisos que brindaba la psicología experimental, como herramienta conceptual, los sujetos podían ser clasificados y derivados a distintas instituciones, ya sean hospicios o unidades penitenciarias, y así consumar el objetivo estatal de ordenar la sociedad, que atravesaba cambios demográficos impulsados, principalmente, por la inmigración europea.