Autonomía progresiva en la formación del psicólogx en la Universidad Nacional de Mar del Plata

Este trabajo está basado y fundamentado en el trabajo de investigación final (T.I.F.) realizado por Pietrantuono Luisina y Agudo Mariano durante el año 2020 en la carrera de Licenciatura en Psicología de la Facultad de Psicología de la Universidad de Mar del Plata; el cual desarrolla el concepto Autonomía Progresiva en la formación del profesional psicólogx. La Autonomía, uno de los pilares de la bioética, es el derecho que tiene todo ser humano a decidir acerca de las acciones que se realicen sobre su propio cuerpo, sobre la base de sus valores. Para ejercer este derecho es necesario haber alcanzado el grado de madurez suficiente para tomar decisiones por sí mismo, sin estar bajo ningún tipo de coerción y contando con la información adecuada. La Autonomía Progresiva se trata de una autonomización progresiva en el ejercicio de los derechos, de acuerdo a la etapa vital en la que se encuentra cada persona, y no de un ejercicio progrediente y automático de sus derechos. La doctrina de la Protección Integral deja de considerar al niño, niña y adolescente como una persona inmadura, incompleta, en proceso de desarrollo, carente y en ocasiones peligroso, para pasar a ser reconocido como sujeto titular y portador de ciertos derechos y atributos fundamentales que le son inherentes por su condición de persona humana, más los derechos específicos que derivan de su condición de niño/a y/o adolescente. Esta perspectiva consiste en el reconocimiento pleno de la titularidad de derechos en las personas menores de edad y de una capacidad progresiva para ejercerlos, de acuerdo a la “evolución de sus facultades”.