Presencia de la Psicología como disciplina y fenómeno cultural en Verbum Revista del Centro de Estudiantes de Filosofía y Letras (1912-1942)

Abstract

El presente trabajo propone identificar la presencia de la psicología como disciplina, en sus teorías y aplicaciones y como fenómeno cultural y editorial, en la revista Verbum, centro de gravedad editorial del movimiento reformista. El trabajo se apoya en un análisis diacrónico desde su origen en 1912, sucedánea del Boletín que es la publicación previa del Centro de Estudiantes, hasta el final de su publicación en 1942, en pleno contexto político marcado por la democracia restringida y la restauración conservadora. El análisis se basa en dos perspectivas. Por un lado, el objeto de análisis es la psicología en tanto disciplina y su lugar dentro del concierto de las diversas áreas del saber y las humanidades que componían cada número. En ese sentido, se analizará qué teorías, autores y aplicaciones fueron seleccionados y publicados, revelando un estado de la ciencia psicológica previa a su profesionalización, a la vez mostrando la irrupción de autores y temáticas antipositivistas, sin que el positivismo mismo ceda en la escena de la revista hasta muy cercana su finalización Por otro lado, se evaluará a la psicología como fenómeno cultural y editorial. En efecto, la perspectiva historiográfica elegida supone que las revistas culturales son un objeto de circulación e intercambio simbólico, fruto a su vez de una sociabilidad intelectual históricamente situada, en este caso la de los jóvenes reformistas. Asimismo, se apreciará a las revistas culturales y científicas como productoras de discursividad pública sobre la legitimidad del saber, en este caso, de la psicología como ciencia y de la necesidad de su divulgación. Para este propósito, se analizará desde dos ángulos la presencia de textos referidos a las disciplinas psi: cuantitativamente, desde la bibliometría; cualitativamente, atendiendo al género discursivo elegido (texto, apunte de clase, reseña, entre otros) que la editorial decidió publicar y divulgar el saber de las disciplinas psi, desde el Centro de Estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, hacia el público, académico y extracadémico al que estaba destinado. El trabajo tiene como objetivo reconstruir a partir de las diversas intervenciones y textos, una imagen de la visibilidad de la psicología dentro del conjunto de las áreas del saber que tuvieron sede en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA desde 1912 hasta 1942, teniendo en cuenta una doble dimensión: la psicología como saber científico en su etapa preprofesional, situándonos en textos de autores profesionales. Por otro lado, las representaciones puestas en juego en torno a las disciplinas psi, que realizaron desde la revista importantes líderes reformistas como Gregorio Bermann, entre otros. Finalmente, desde la imagen que Verbum hizo de la psicología, el trabajo busca articular la relación entre el estado de las disciplinas psi, tanto en teoría y como en la práctica, con las vicisitudes de la política argentina en el periodo mencionado, época marcada por la postrimerías del orden conservador, los posteriores gobiernos democráticos y el primer golpe de Estado del siglo XX, signando el retorno de una democracia restringida. A partir de allí, se valorará qué concepción de sujeto, sea como agente activo o bien como fruto de determinaciones causales biológicas, suponen las distintas intervenciones vinculadas a la psicología a lo largo de esas tres décadas mencionadas.