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Mostrando ítems 71-80 de 91
Inferencias causales durante la comprensión de textos expositivos en formato multimedia
(2015-09-29)
Se estudiaron los efectos de la distancia entre antecedentes y consecuentes causales en la superficie textual, y la
inclusión de gráficos (diagramas conceptuales) sobre la generación de inferencias causales, durante la ...
Bullying: Algunas consideraciones psicoanalíticas de su acontecer
(2015-10-06)
En este trabajo se aborda la problemática del bullying desde la relación del niño con el adulto significativo. Seincluye en la categoría de adultos significativos a los padres, los cuidadores y los educadores. Para ello, ...
Categorización de rasgos semánticos: Diferencias de género en una tarea de atributos de conceptos
(2015-10-05)
Las diferencias de género vinculadas al lenguaje y a la comunicación han sido estudiadas generalmentecentrándose en el nivel del discurso y se ha prestado menos atención a los aspectos léxico – semánticos. Existenpocos ...
El interjuego entre los temas de conversación y la conectividad causal de los enunciados conversacionales en el recuerdo del discurso oral espontáneo
(2015-10-06)
Los modelos actuales de comprensión del discurso describen la importancia del procesamiento de lasconexiones causales para construir una representación coherente. Pero lo hacen en el contexto de lacomprensión de un discurso ...
Não importa como, a gente entrega...: um estudo de controle sobre o trabalho
(2015-09-29)
O objetivo deste estudo é compreender a organização do trabalho dos carteiros e verificar as possibilidades de
controle sobre o trabalho. Foram realizadas observações, para conhecimento das condições de trabalho, ...
Extensión, investigación y su articulación. Un estudio de caso de la carrera de psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata
(2015-09-29)
Se presenta una investigación exploratoria-descriptiva de carácter cuali-cuantitativo con el objetivo de aportar
datos empíricos que puedan ser utilizados en el análisis de la articulación entre la investigación y la ...
Trabajo identificatorio en la adolescencia: escritura narrativa y de los márgenes
(2015-10-05)
Se presentan los avances de un Proyecto de Tesis Doctoral (CONICET 2008-13) cuyo objetivo es explorar losalcances identificatorios de la producción escritural narrativa (del centro del cuaderno) y figural (de losmárgenes ...
Estructura de la Agenda Viso-Espacial en niños de 6 años
(2015-10-05)
La Memoria de Trabajo es un sistema activo, responsable del almacenamiento temporal y procesamientosimultáneo de información (Baddeley & Hitch, 1974; Baddeley, 1986, 2007). Uno de los componentes delmodelo de Baddeley y ...
Algunas consideraciones sobre el insomnio y la pesadilla. El cuerpo narrado y sin narrar
(2015-10-05)
Nos dedicaremos al estudio de algunas de las perturbaciones del dormir y del soñar porque conllevansufrimiento psíquico.El objetivo de este trabajo es trabajar sobre algunos conceptos psicoanalíticos freudianos: inscripciones ...
Las dimensiones del sentido en la teoría social de Max Weber: acción social, relación social y orden legítimo
(2015-10-06)
Partiendo de su categoría básica de sentido – i.e., la acción es tal en la medida en que el actor le enlaza un sentidosubjetivo a la misma- intentamos reconstruir los tres modos de orientación de la acción de la ...