Estudio de la relación entre las bajas expectativas de las familias y el proceso de alfabetización en niños y niñas con proyecto de inclusión de la escuela primaria
Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología
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Abstract
El presente trabajo describe la relación entre las bajas expectativas de las familias y el proceso de alfabetización en niños y niñas con proyecto de inclusión de la escuela primaria.
Romero, C. (2025). Estudio de la relación entre las bajas expectativas de las familias y el proceso de alfabetización en niños y niñas con Proyecto de Inclusión de la escuela primaria. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología